Page 202 - art_7.indd

6. Flow Chart „??ž??˜? ?Š?œ
„?????oš??? ???? ?? („?????šo ??? ???? ????Š„??š??Š š?Š „??????Š‡r„?

ž„‡??Š??n œš?o Š™œ?? š??? ??oš??? ???????œ‡?????? ?‡??‡??Š??Š?™?œ?„? ?? ???œ?„Š?œ
??˜???œš„?? ???„? ??)

„??š??Š š?Š „???????Š‡r„?ž„‡??Š??n œšo?Š™?œ?
š?????o œ? š„? ??˜Ÿ? ????‡???‹???žœ} ?œ„?????o

??Š????œž???? ??œ?‡?????œ? ?‡??„???„???™?œ?„? ????œ? ?œ?? ??œ

??Š????œ‹???nŠ??„???š???„?????o?Š??œ? ??š. ??‹????

??™n „? ˜o?Š

??œ? Ÿ?.??š.??‹????

™„? ˜o?Š

??š.?Šn ?????Š??o„??›œ???„??r ????? œ„? Š?œ›œ???„?r?œ?? š???‹? ????

„??›œ???„??r ?????œ?„Š?œ›œ??„? ??r ?œ? š??? ‹Šo Ÿ?„???‹? ??????o ??š.

??š.?‹Šo Ÿ?„???‹? ??????„o ??š??Š š?Š „??
???? ?Š‡r„?ž„‡??Š?n?œš?o Š™??œš??? ??o

คูม? ือการปฏิบัตงิ าน สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษา
196 กลุม? บริหารงานการเงนิ และสินทรพั ย?