Page 45 - art_7.indd

แบบฟอร์มการวิเคราะห์งาน

บทบาท/ภารกจิ /หน้าทตี ามประกาศ ศธ. งาน/เรือง ขนั ตอนการปฏบิ ตั งิ าน บุคคล / หน่วยงานทเี กยี วข้อง

(ง) ดําเนินงานเกียวกับงานบริหารงาน 3. การขอใช้ทรี าชพสั ดุ 1. กระทรวง ทบวง กรมหรือองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิน 1. โรงเรียน/สถานศึกษา

บริหารงานสินทรัพย์ (การขอใช้ทีราชพสั ดุของ ทีขอใชบ้ นั ทึกเหตุผลและความจาํ เป็นในการขอใช้ 2. เจา้ หนา้ ทีพสั ดุ

กระทรวง ทบวง กรมและ มีงบประมาณสาํ หรับการขอใช้ 3. ผอ./รอง ผอ.สาํ นกั งานเขต

อ ง ค์ก ร ป ก ค ร อ ง ส่ ว น 2. โรงเรียนประชุมเสนอความเห็นชอบกรรมการสถานศึกษา พนื ทีการศึกษา

ท้องถินทีขอใช้ทีราชพสั ดุ ขนั พนื ฐาน 4. สํ า นั ก ง า น เ ข ต พื น ที

ในความดูแลครอบครอง 3. โรงเรียนจดั ส่งเอกสารทีเกียวขอ้ งเสนอ สพท.พจิ ารณา การศึกษา

ของสถานศึกษา สํานักงาน 4. เจา้ หนา้ ทีงานทีราชพสั ดุเสนอ ผอ.สพท.พิจารณา 5. สํานักงานคณะกรรมการ

เขตพนื ทีการศึกษา) 5. สพท.ส่งเรืองให้กรมธนารักษ์และสํานักงานธนารักษ์พืนที การศึกษาขนั พนื ฐาน

ค?ูมอื การปฏิบตั งิ าน สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา พจิ ารณา 6. กระทรวง ทบวง กรมหรือ
กลม?ุ บริหารงานการเงนิ และสนิ ทรัพย? 39
6. กรมธนารักษแ์ ละสํานักงานธนารักษพ์ ืนทีแจง้ ผลการพิจารณา องคก์ รปกครองส่วน

ให้ สพท. ทอ้ งถิน

7. สพท.แจง้ ผลการพิจารณาใหก้ ระทรวง ทบวง กรมหรือองคก์ ร 7. กรมธนารักษ/์ สาํ นกั งาน

ปกครองส่วนทอ้ งถิน ทีขอใช้ ธนารักษพ์ นื ที